高中英语课堂分层教学的必要性、可行性和实践路径

• 作者: 颜艳叶
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中英语 分层教学 必要性 可行性
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.087

摘要

学生个体之间的差异一直都是教学工作中较为重要的问题之一,而本文则是以高中英语教学为例,对分层教学实施的必要性、可行性与实践路径进行了分析,希望能够以此来真正实现教学面向全体学生的差异化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜艳叶		1	0	0.0	0.0