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摘要:
音乐是以节奏和旋律为基本表现手段的艺术形式.由于这种艺术形式无需通过图像来影响人们,它更能直接激发人们的情感,因而音乐的巨大感染力是不言而喻的.如果在体育教学过程中,将音乐这一艺术形式与体育相结合,发挥其巨大的感染力,一定可以提高体育课堂的课堂效率.本文从情境创设、培养节奏感等方面,论述了音乐在体育教学中的作用.
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文献信息
篇名 简析音乐在体育教学中的作用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 音乐 情境 节奏感
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.09.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴晨曦 3 7 1.0 2.0
2 任亚钦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
情境
节奏感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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