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摘要:
中职学校班主任是非常重要的专业性岗位,针对中职生的教学职业要求,中职班主任必须积极实施学生生涯规划的教育,才能正确引导学生形成科学职业观念与道德,在不断提高专业能力和素质的前提下规划并实现职业目标.但纵观当前的中职班主任管理成果并不乐观,本文结合笔者多年的中职班主任工作经验,探讨学生生涯规划教育的实施现状及相应策略,以供参考.
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文献信息
篇名 中职班主任实施学生生涯规划教育的现状及策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 中职班主任 学生生涯规划教育 现状 策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 9 19 2.0 4.0
2 罗志 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
学生生涯规划教育
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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