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摘要:
本文通过总结国内外核心素养研究,梳理我国核心素养体系及英语学科核心素养的实质内涵,结合高中英语教学的现状,讨论核心素养体系下高中英语课堂要素,以期优化英语课堂教学,深化课程改革,使核心素养理念更好地落实于教学实践.
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高中英语
核心素养
有效途径
新课标
核心素养背景下高中英语课堂教学评价研究
核心素养
高中英语
课堂教学
研究
简析核心素养背景下的高中英语课堂教学变革
核心素养
新课程标准
高中英语
教学变革
浅议高中英语课堂教学模式的创新
课堂教学模式
创新
兴趣
评价创新
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议核心素养体系下高中英语课堂要素
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 高中英语 课堂要素
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.086
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
课堂要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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