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摘要:
基于移动学习的概念及特征,阐释其在体育教学中应用的优势,即优化体育教学双方的交流方式;提升基于信息技术的体育教学效果;更新体育教师教学理念,实现因材施教;真正落实"以人为本"的教学理念.分析基于移动学习的体育教学效果:增强了学生的学习动机;提升了学生的学习效果.该教学模式的提出,可为互联网时代改革体育教学模式、优化体育教学效果提供参考.
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文献信息
篇名 移动学习在体育教学中的应用及效果分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 移动学习 体育教学 应用 效果
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.09.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙彩娥 2 37 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
体育教学
应用
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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