数学因实践而精彩

• 作者: 杨锦
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 聋生 生活与数学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.176

摘要

聋生的学习以直观、形象思维为主,笔者从"生活与数学"实践活动课的教学入手,对聋校新课程实施进行了以下思考:在现实情境中重视聋生的体验理解,鼓励聋生应用数学.在质疑问难中重视聋生积极求异,鼓励聋生解题策略多样化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锦		1	0	0.0	0.0