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摘要:
目前,小学美术教学是枯燥的,而美术是小学教学中十分重要的一门科目。美术来源于生活,生活中处处有美术。教师在教学过程中要转变自身的思维模式,从学生的生活经验和已有知识出发,通过思考中的图形表达,为学生提供创新思维模式,激发对美术学习的兴趣以及学好美术的愿望。本篇文章对思维导图在小学美术教学中的应用进行研究。
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习作教学
运用
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文献信息
篇名 思维导图在小学美术教学中的运用研究
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 小学美术 思维导图 运用研究
年,卷(期) xxsdb_2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G623.75
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱晶晶 浙江省湖州市长兴县洪桥镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
思维导图
运用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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