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摘要:
我国有不少专家学者还保留着汉语会干扰学生学习英语,给学生学习英语造成负面影响的传统思想,但实际情况并不如此,汉语会对第二语言学习产生一定的负面影响,其正面影响远远超过负面影响,基于此笔者从语言的迁移理论着手,深 入分析二语习得的共性,客观地分析母语二语习得产生的正面影响。
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文献信息
篇名 试论母语对二语习得的正面影响
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 母语 二语习得 正面影响
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-266
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
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母语
二语习得
正面影响
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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