"一带一路"背景下高职院校国际化人才培养模式及路径探析

• 作者: 林雪 王新萍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 一带一路 国际化人才 培养模式 路径
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.007

摘要

"一带一路"即"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路",是我国国家领导人顺应全球政治经济环境变化而提出的倡议,是以互利共赢为基础,充分调动东西部地区的各自优势,促进沿线国家多领域全方位合作,实现跨国战略合作.随着这一倡议的实施,高职院校人才培养遇到了新的机遇与挑战.本文通过探究国际化人才培养模式,提出了国际教育合作,校企合作等多样化的培养路径,为高职教育明确目标、完善体系提供参考,培养服务于"一带一路"倡议的国际化人才.