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摘要:
在高中音乐课程的教学中主要以具有教育意义的音乐为主,这对于现代的学生的欣赏品味具有了一定的滞后性,所以就导致了现代的学生在音乐课程中缺乏兴趣。当然这并不是因为学生不喜欢音乐课程,而是因为所讲述的音乐与学生现阶段的审美所相反。针对现代年龄阶段的学生的性格特点,教师在教学生音乐课程时应该更多的是利用那些具有现代感和时代气息的现代流行音乐为引导,让学生品味经典的老歌曲并学习相关知识。所以在高中音乐课程中,教师应该抓住这样的特点,激发学生学习音乐的热情,提高学生学习音乐的积极性。下文中笔者将从自身的经验谈起,讨论在音乐教学中流行音乐对音乐教学的作用。
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流行音乐
意义
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文献信息
篇名 流行音乐在高中音乐教育中的作用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 流行音乐 高中音乐 教育 作用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G633.951
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1 陈康华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
高中音乐
教育
作用
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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15
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197
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