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学生思考力培养“九思”——核心素养背景下如何提升学生的思考品质
学生思考力培养“九思”——核心素养背景下如何提升学生的思考品质
作者:
林高明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思考力
学生
素养
品质
培养
生命个体
教育教学
学会思考
摘要:
教育教学的重要使命之一就是使生命个体走向智慧,而走向智慧的重要途径就是学会思考。思考是核心素养养成与内化的秘密所在。近些年,教师们也渐渐意识到学生思考力培养的重要性,但由于对学生思考力养成所需的“营养素”分析不深不透,所以,实际操作中往往是事与愿违、欲益反损。基于多年的课堂观察,我认为在核心素养背景下,教师要更好地提升学生的思考品质,必须深思且笃行如下几方面。
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篇名
学生思考力培养“九思”——核心素养背景下如何提升学生的思考品质
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
思考力
学生
素养
品质
培养
生命个体
教育教学
学会思考
年,卷(期)
fjjy_2018,(50)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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姓名
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林高明
56
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学生
素养
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培养
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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