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摘要:
《船舶流体力学》是船舶与海洋工程专业一门重要的专业基础课,几乎所有与船舶原理和海洋工程结构动力性能有关的后续课程都以它为基础,是一门综合性很强的课程,也是一门学生反映难学的课程.因此,本文从教学方法上进行了改革和尝试,提高学生的投入和积极性,让学生更易于理解和掌握.
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文献信息
篇名 船舶流体力学教学方法改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 船舶流体力学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 3139字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.23.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐刚 江苏科技大学计算机学院 22 53 4.0 6.0
2 于化龙 江苏科技大学计算机学院 44 135 8.0 10.0
3 王树齐 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 26 30 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
船舶流体力学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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