G-A-C联合使用在化工原理模拟教学中的研究

• 作者: 于鹏
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 分子模拟 互补 效率
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 142,144
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.07.058

摘要

在化工原理的理论教学过程中,数据量大而且复杂冗繁的计算是教学中极其枯燥乏味的讲解部分,而面对非专业的学生在实际工作中作用不大.近年来计算机模拟软件的开发使用为化工课堂带入形象生动的趣味性和直观性,并且有效代替了手工计算的工作,本文主要针对Aspen Plus、ChemOffice、Gaussian三种软件的联合使用进行了初步探讨研究保证了模拟教学的顺利进行,有效地提高了计算的效率与精度,并使课堂教学更接近工程实际,大大提高了学生的工程观念,拓宽教师的教学理念,丰富了化工原理的教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于鹏	黑龙江广播电视大学粮油食品学院	1	1	1.0	1.0