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原文服务方: 新课程       
摘要:
体验式作文教学应通过引导学生融入多姿多彩的生活,感受生活中的一草一木、一花一叶,在独特的个性体验和感受中记录真人实事,抒发内心情感.在教学中从这几方面入手:首先,在体验式作文中和国家课程相结合.其次,把体验式作文形成大语文教学观.最后,把体验式作文评价具体化、针对化、全面化.
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篇名 让小学生在体验中获得写作的乐趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验式作文 大语文教学观 成功体验
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 后插91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘广翠 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式作文
大语文教学观
成功体验
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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