浅析语文阅读教学对学生幸福指数的影响及对策

• 作者: 杨德富
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 语文阅读教学 幸福指数 影响与对策研究
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.029

摘要

本论文探讨了语文阅读教学与学生幸福指数的关系,通过阅读可以激发学生的幸福感并进行传递,同时探讨了发挥阅读教学的作用,提升学生幸福指数的方法.拥有阅读,学生的精神家园就会变得更加富有,幸福指数就会逐步提升.作者希望让学生在阅读中快乐,在快乐中阅读,让幸福盈满学生心间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德富		4	0	0.0	0.0