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思想政治活动型学科课程的理解与实施
思想政治活动型学科课程的理解与实施
作者:
李晓东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科课程
活动型
思想政治
政治课程标准
普通高中
一线教师
教学实践
创新
摘要:
活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“课程标准”)修订的一个亮点和创新,但很多一线教师对于这一创新理解不够准确和充分,对于在教学实践中如何实现活动型学科课程,也有些摸不着头脑。本文拟从这两个方面入手,就活动型学科课程的理解和实施进行说明,以期对活动型学科课程的开展提供参考。
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活动型课程
情境
议题
教学内容
学习方式
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思想政治
活动性课程
情境化教学
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文献信息
篇名
思想政治活动型学科课程的理解与实施
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
学科课程
活动型
思想政治
政治课程标准
普通高中
一线教师
教学实践
创新
年,卷(期)
2018,(50)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李晓东
北京师范大学哲学学院
54
129
5.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
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2018(0)
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活动型
思想政治
政治课程标准
普通高中
一线教师
教学实践
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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