"互联网+"时代下婴幼儿阅读推广工作探析 ——以0～8岁孩子为例

• 作者: 张伟丽
• 来源期刊: 传媒论坛
• 关键词: 互联网+ 婴幼儿 阅读推广 个性化 阅读指导
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 图书档案
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G252
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-5079.2018.22.103

摘要

在"互联网+"的时代,婴幼儿的信息获取渠道和阅读方式都发生很大变化,由于家庭抚养孩子的方式不同,在为孩子养成阅读习惯的问题上存在一些问题,公共图书馆应发挥公共文化职能,在婴幼儿阅读推广上可以采取多种线下特色主题阅读活动方式,以及为孩子的监护人提供个性化的阅读指导,寓教于乐,寓读于乐,社会各方共同发力引导孩子养成良好的阅读习惯.