作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
生本教育是以学生为本、生命为本的教育.在生本教育理念的指导下,如何培养学生的数学思维?如何在课堂教学中充分有效地进行思维训练?把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人.教师在数学教学中传授给学生质疑、思考的方法,培养学生良好的思维能力.
推荐文章
践行生本教育,改进学生评价
生本教育
发展评价
分层评价
量化评价
试论小学语文教学如何践行"生本"理念
小学语文
语文教学
生本理念
生本教育理念在数学教学中的落实
生本理念
初中数学
落实
探究生本教育理念下小学数学课堂的有效教学
生本教育理念
高中数学课堂
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 践行生本教育理念,培养学生数学思维
来源期刊 新课程 学科
关键词 生本教育 问题意识 一题多解 合作交流 数学思维
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 后插181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文俊 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本教育
问题意识
一题多解
合作交流
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导