特殊教育学校聋哑学生参与篮球运动与智力水平研究

• 作者: 吕静
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 聋哑学生 篮球运动参与 智力
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.022

摘要

本文写作的目的,探讨聋哑学生篮球运动参与对智力水平的影响;方法是运用问卷调查法、心理测量法、数理统计法对荣昌区特殊学校的聋哑学生进行调查测量分析;结果是在相关分析中,篮球运动参与的强度与频率和智力水平存在明显相关,相关性分别为强度r=0.436,频率r=0.504;在回归分析中,篮球运动强度被排除于回归模型之外,但频率的r、R2、F、B、Beta等各指标均有统计学意义,且频率作为自变量可有效解释智力水平25.4％的变异量;结论是篮球运动参与对聋哑学生智力发展具有积极的影响,特别是运动频率能一定程度上促进聋哑学生的智力发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕静		1	0	0.0	0.0