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摘要:
传统价值观念作为我国传统文化传承中较为关键的一环, 在现代化社会建设发展中具有重要性研究意义.将传统价值观念应用与中学生社会主义核心价值观养成结合, 是当前我国教学改革工作实施中较为重要的一项教学工作实践.基于此, 本文在研究中, 以实践调查形式, 对传统价值观念在培育中学生社会主义核心价值观中的意义进行了分析, 并且结合甘肃省陇南市武都二中学生问卷调查中的结果, 对整个研究进行了细化分析, 旨在为现代化中学生社会主义核心价值观培育提供参考.
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文献信息
篇名 传统价值观念在培育中学生社会主义核心价值观中的意义
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 传统价值观念 中学生 社会主义 核心价值观
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
传统价值观念
中学生
社会主义
核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
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