高中地理课堂教学设计能力浅谈

• 作者: 程亚丽
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中地理 教师 课堂设计
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

地理教学设计能力是指地理老师根据一定的教学标准,对教学知识和学生进行了解,找到合适的教学目标,选取恰当的教学方法,设计出对地理的教学评价,因此形成能够对课堂教学设计评价修改的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程亚丽		1	0	0.0	0.0