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摘要:
历史教学是培养学生核心素养的重要科目,教学中对学生能力的培养是目的,所以在教学中要抓住相关内容.已历史线索为主导,从古今综合.中外综合.时空综合三个角度来指导学生贯通知识.整合课本历史培养学生综合思维,加强学生综合学习和知识到能力的迁移,能达到发展核心素养的目的.
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文献信息
篇名 浅谈历史教学中如何渗透核心素养教育
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 历史 渗透 核心素养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.099
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研究主题发展历程
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历史
渗透
核心素养
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期刊影响力
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