小学英语教学的方法

• 作者: 雷晓燕
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学英语 教学管理 师生合作 心理效应
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.185

摘要

人们常说沟通需要从交心开始,教学管理从本质上来说,也是师生合作和交流的过程.心理效应可以为师生搭起一座心理桥梁.作为一名教师,如果能掌握学生的心理特点,遵循教育的心理规律,有意识地利用和发挥心理效应的积极作用,对我们的教学一定大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷晓燕		2	0	0.0	0.0