我国农村地区英语教学现状及对策分析

• 作者: 余兰花
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 农村英语教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

中小学英语教学是我国基础教育的一个重要组成部分,随着新课程标准的颁布,中小学英语教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。但是,经过几年的努力,我国部分农村地区的英语教学还存在不少问题。但由于农村地区教学资源匮乏,教师综合素质较低,教师教学方式单一,教学中缺少语言环境,教学水平低。针对这种现状,应该采取相应的教学对策改善农村英语教学。中国农村大多数地区的英语教学受教学条件、设备设施、师资力量、教学投入等多种因素的影响,高中毕业生英语基础相对薄弱。本文就这种条件下的农村英语教学现状与问题进行分析,并提出解决的对策,旨在能切实提高学生英语综合应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余兰花	海南师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0