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微课在小学语文教学中的应用问题研究
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摘要：
微课是素质教育下的一种新型教学模式,微课能够打破传统教学的封闭环境,让课堂不再受时间与空间的制约,微课的形式下 学生的主体性也潜移默化的得到了体现,新时期语文的教学应用中,将微课与传统的教学形式结合起来,可有效的激发出学生的兴趣,让 学生集中精力参与微课下的讨论。微课体现出语文各个场景,让原本抽象的问题也变得更加直观明了,清晰化的展示了语文多彩的信息, 应用微课的优势还有很多亟待教师去挖掘。
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文献信息
| 篇名 | 微课在小学语文教学中的应用问题研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 微课 小学语文 教学 应用问题 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0184-0184 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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微课
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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