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摘要:
“翻转课堂”的教育模式内化心智,外化行为,顺应了世界经济发展的轨迹和市场发展的趋势。通过对“翻转课堂”的调查分析,从对其现状认知、学习动机、目标时间、时间适合度等多个角度进行了分析,并构建了旅游管理专业“翻转课堂”环境应用模型。
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文献信息
篇名 旅游管理专业“翻转课堂”环境应用模型的构建
来源期刊 卷宗 学科
关键词 翻转课堂 感知 应用模型
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.21.189
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴雅骊 广州商学院旅游学院 12 3 1.0 1.0
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