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小学中年级数学应用题教学策略研究
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摘要：
应用题教学是数学教学的重要构成,也是一大难点。小学中年级的数学应用题在复杂性、抽象性等层面再一次上升,解题难度 提高,师生都迎来了新的挑战。对于应用题教学的策略,不同教师有不同的看法,对于这一课题的研究也始终没有停下脚步。本文提出了 几点笔者对于小学中年级应用题教学的建议,供广大一线教师参考。
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文献信息
| 篇名 | 小学中年级数学应用题教学策略研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学中年级 数学 应用题教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0181-0181 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学中年级
数学
应用题教学策略
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
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