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在活动中培养学生信息收集和处理能力
在活动中培养学生信息收集和处理能力
作者:
陈湘婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动
三年级学生
收集信息
处理信息
摘要:
'(要使学生)尝试科学探究的一般过程,初步掌握获取信息和处理信息的能力。'这是《3-6年级综合实践活动指导纲要》明确规定的目标要求。可见,在综合实践活动中,收集信息与处理信息,对发展学生的能力有着重要的地位。怎样才能让三年级学生学会基本的信息搜集和处理方法,使综合实践活动能有效开展呢?本文以'锦绣荔湾'活动开展为例,从五个方面介绍培养学生收集与处理信息能力的方法。
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在活动中培养学生信息收集和处理能力
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
综合实践活动
三年级学生
收集信息
处理信息
年,卷(期)
mszx_2018,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G622.4
字数
语种
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名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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