叙事疗法在辅导员谈心谈话工作中的运用

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 叙事疗法 谈心谈话 技术路线
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（26）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

谈心谈话在辅导员思想政治教育工作中发挥着日益重要的作用, 但辅导员队伍经验不足、 专业能力不强等因素使得谈心谈话过程仍存在盲目自发性、 重说教少倾听、 技术匮乏、 缺乏专业支撑等问题, 谈话效果的持续性和实效性差.将叙事疗法运用于辅导员谈心谈话的实践, 通过故事叙说一建立工作同盟, 问题外化、 改写对话, 重塑故事、 由薄到厚这一技术路线, 在谈话中让学生学会重新诠释故事, 形成积极有力的自我观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧	浙江大学宁波理工学院	32	182	7.0	13.0