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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
合作学习,是与时代融合在一起的,是具有创新特色的教学思想,对于学生合作素养和意识的增强,产生不容忽视的重要影响.作为新教育教学背景下的高中英语教师,要意识到组织和开展合作学习的现实意义,根据下文所提到的教学策略,深化合作学习的方式,把全新的教学思想融入到合作学习中,布置合作的问题,设计合作的环节,安排合作的内容,详细地制定合作的形式,让学生亲身感受合作的乐趣,并从中学到更多、更好的方法,从而提高学生的合作能力.
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文献信息
篇名 高中英语教学中运用合作学习之我见
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 高中英语 教学 运用 合作学习
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓大军 2 0 0.0 0.0
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高中英语
教学
运用
合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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