小班故事剧表演活动游戏化策略——以故事剧《最好吃的蛋糕》为例

• 作者: 蔡玉茵
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 表演活动 小班幼儿 游戏化 故事 蛋糕 表演内容 教学指导 表演水平
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

小班故事剧《最好吃的蛋糕》是根据绘本《最好吃的蛋糕》改编的。该故事剧共分四幕——“装饰美丽的森林”“做参赛蛋糕”“蛋糕大比赛”“合作做大蛋糕”。在这个故事剧表演活动的推进过程中,笔者在故事剧表演活动游戏化的基础上,根据每一幕的表演内容与特点,尝试运用多种适宜小班幼儿的教学指导策略,让初次接触故事剧表演活动的幼儿体验到活动的乐趣,提升故事剧表演水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡玉茵		5	9	2.0	3.0