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摘要:
新课标最重大的改变便是学习关注的改变.过去教育一直采用的是师本位教育,在这样的教育环境下,教师更多的是关注学生的学习成绩与学习成果.而在新课标的要求中,则明确提出了教师应注重学习的过程,注重育人的过程.所以在现代教育中,教师必须要调整教学模式,在确保学生能够得到育人改造的同时,提高对数学知识的理解水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课标视角下的小学数学教学育人意识探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新课标 小学数学 育人意识
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
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育人意识
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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1921
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