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摘要:
在我们所处的社会当中,每个人都有自身的不同角色,在不同的角色定位之下,担负着不同的责任,有不同的思考方向,能够帮助我们明确目标,找到方向,在学习过程中亦是如此.特别是在幼儿教育阶段,角色游戏有利于幼儿在认知过程中找到人生发展方向,同时学会发挥自身的角色优势,与他人共同合作完成任务,为此有必要针对角色游戏在幼儿合作意识培养中的作用进行分析,以此作为参考借鉴.
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角色游戏
幼儿教育
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角色游戏
幼儿教育
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角色游戏
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教学策略
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 角色游戏在培养幼儿合作意识方面的作用探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 角色游戏 幼儿教学 合作意识培养
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 幼教特教
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G612
字数 3892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.31.062
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
幼儿教学
合作意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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