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摘要:
在实际课堂教学过程中,预设与生成本是辩证的对立统一体."动态生成"下初中英语听力教学中,老师应结合教学目标和学生实际情况对其进行适当点拨,在实施预设的基础上重视动态生成的情况,准确把握英语听力教学的关键点,以便在动态发展中生成精彩课堂.
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文献信息
篇名 "动态生成"下初中英语听力教学与发展的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 动态生成 初中英语 听力教学
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪梅 江苏省泰州市第二中学附属初中 3 6 1.0 2.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
动态生成
初中英语
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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