课前三分钟"说"出好习作

• 作者: 杨凤
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 课前三分钟 多种形式说 提高习作水平
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 前插1
• 页数: 1页
• 字数: 1493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.001

摘要

每节语文课前三分钟,将话语权交给学生,通过学生演讲或生生对话的方式,循序渐进地培养学生的语言组织和表达能力,实现"出口成章"到"下笔成文"的自然过渡,为提高习作教学质量开创一条新路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凤		2	0	0.0	0.0