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摘要:
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大学英语课堂学生话轮沉默的认知语用多角度分析
话轮沉默
大学英语课堂话语
认知语用
会话分析
高职英语课堂教学中师生互动模式的应用
高职英语教学
师生互动模式
应用
大学英语课堂学生话轮沉默的认知语用多角度分析
话轮沉默
大学英语课堂话语
认知语用
会话分析
高职英语课堂现状文化因素探析
学习状况
文化因素
高职
英语课堂
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从话轮转换角度看高职英语课堂上的师生会话
来源期刊 文学教育 学科 文学
关键词 话轮 话轮转换 谈话技巧
年,卷(期) wxjy_2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 I
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕海梅 中国海洋大学外国语学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话轮
话轮转换
谈话技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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