浅谈如何提升初中数学教学质量

• 作者: 赵丽文
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教师 数学教学质量 传统教育方式 师生关系 基础学科 畏惧心理 被动接受 学生
• 年，卷（期）: scjmsts_2018,（10）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学是一门基础学科,但由于具有一定的抽象性,使得对学生的学习来说具有一定的难度,那么作为一名初中数学教师如何促进学生更加有效的学习、提升教学质量呢?我根据多年的执教经验,谈几点肤浅的认识。一、建立和谐的师生关系由于长期受传统教育方式的影响,学生对老师总会或多或少存有畏惧心理,学生一直处于被动接受的地位,师生之间有着一道无形的鸿沟。

作者信息

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1	赵丽文		1	0	0.0	0.0