我国网络课程现状分析综述

• 作者: 左映龙 曹玉婵
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 网络课程 学习资源 开放课程 学习环境
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 科技前沿
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2018.17.032

摘要

随着新世纪网络课程建设工程的进行,已有多个批次的网络课程通过教育部的检验,被教育部批准的各高校网络教育学院也在蓬勃发展.笔者以探索学习的态度研读了网络课程方面相关专家、学者的论文,以部分高校网络教育学院的网络课程与早期和近期的论文进行实证研究,并与多个国外知名高校的在线开放课程进行对比研究,将最终对比结果作了一个简要综述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉婵		13	17	2.0	3.0
2	左映龙		9	15	2.0	3.0