独立学院艺术设计专业“以赛带训”项目化教学模式研究

• 作者: 孙敏娜
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 以赛带训 项目化教学 独立学院 艺术设计
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: J5-4

摘要

根据艺术设计大赛和独立学院艺术设计专业迅猛发展的同步性,文章在阐述＂以赛带训＂项目化教学模式的内涵和分类,探讨其特性、实施条件和开展方式的基础上,研究独立学院艺术设计专业＂以赛带训＂项目化教学模式。通过＂以赛带训＂项目化教学实践,验证该模式在独立学院艺术设计专业课程设置、项目化教学内容和方法上起到的重要作用。实施效果证明,该模式能够明确教育目标、促进教学改革、提高人才就业率、打造独立学院品牌专业,同时达到培养应用型高级人才的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙敏娜	南京师范大学中北学院	9	2	1.0	1.0