初中英语教学中小组合作学习的应用

• 作者: 郑传秀
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 小组合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小组合作学习是新课程背景下广泛运用的一种新型教学模式,突出了学生的主体地位,教师通过引导学生以小组的形式进行讨 论研究,发挥群体学习的功效,集思广益,从而在自主合作探究的过程中,完成预期的教学任务,并且取得良好的教学效果。在初中英语 教学过程中,教师在运用小组合作学习模式时,应该科学构建学习小组,培养学生良好的合作意识,明确合作学习内容,还要注重准确定 位教师角色,构建全面评价机制,从而充分发挥小组合作学习的价积极作用,促进教学质量得到提高。

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1	郑传秀		1	0	0.0	0.0