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摘要:
素质教育理念在我国教学体系中的不断深入使得学生核心素养的培养已成为各国教育阶段的主要教学任务,也是各个学科的重 点教学内容,小学英语教学亦是如此。英语作为小学教学中的重要语言类学科,包括了英语口语、阅读理解、英语写作以及英语听力等几 方面的教学内容,对学生的语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力的提升有着积极的影响作用,这就使得小学英语学科教学与学生 核心素养的培养之间有了契合的基础,同时注重对学生核心素养的培养也是新课改背景下小学英语教学的必然发展趋势。
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文献信息
篇名 核心素养在小学英语教学中的渗透
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学英语 课堂教学 具体策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0166-0166
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
课堂教学
具体策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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