环境工程CAD教学改革探索与运用实践研究

• 作者: 张志众
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 环境工程CAD双实教学 分组驱动教学 分块模式教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2519字
• 语种: 中文

摘要

通过环境工程CAD传统教学法的效果,引入并建立了高效新型的教学方法:“双实教学、分组驱动教学”模式,结合新时代教学方法,通过分块模式法教学,加上学科前沿及最新研究成果的引入,使实践教学环节和现代教学技术手段的运用更加完善并提高学生的绘图能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志众	唐山学院环境与化学工程系	18	59	4.0	7.0