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摘要:
德育教育的本质在于培养学生的道德品行,促使学生正确人生观和价值观的形成.尤其是在班主任教学管理中,将德育教育作为重点,提高学生的综合素质和促进学生各方面发展,必须充实其内容和内涵.将优秀传统文化渗透到德育教育中,促使学生领略德育教育的内涵,这就可以真正实现德育教育目标.本文重点探讨班主任如何利用传统文化对学生进行德育教育.
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总结
浅谈小学班主任在德育管理中的传统文化渗透
小学班主任
德育管理
传统文化
渗透
小议中职班主任如何才能落实德育教育工作目标
中职班主任
落实
德育教育
工作目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任如何利用传统文化对学生进行德育教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班主任 传统文化 德育 方式方法
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.052
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
传统文化
德育
方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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