作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的全面发展,因此在小学低年级数学教学中,教师不仅要教授他们专业的数学知识,还要培养他们的各种能力,进而使他们获得全面的发展.主要对小学低年级学生数学观察能力的培养策略进行了简单的探究.
推荐文章
小学低年级学生数学计算能力培养策略
计算能力
计算技巧
低年级
怎样培养小学低年级学生的数学审题能力
小学低年级
趣味性
注意力
兴趣
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
小学低年级数学阅读能力培养之我见
小学低年级
数学阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级学生数学观察能力培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 低年级 数学观察能力 培养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 后插174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白煜文 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
低年级
数学观察能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导