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摘要:
随着"一带一路"政策的推展,对于英语人才的要求更上一个高度,国家目前需要更多的复合型人才.然而,传统的教学方法只强调语法而非口语技能,不能使学生有效交流.交际语言教学法,也称交际法,在20世纪70年代起源于欧洲,其目的在于通过一系列互动活动引发学生兴趣,从而提高口语能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交际教学法在大学口语课堂的应用探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 交际语言教学法 互动活动 英语口语
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 3042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.24.106
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1 张婉婷 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际语言教学法
互动活动
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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