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摘要:
近年来,随着课程改革渐渐成为研究热点,各种新课程理念也纷纷涌入高中教学。探究式实验教学也一度成为课程改革的尖头兵,成为切入中学课程改革的利器。生物学科是一门实验色彩浓郁的自然科学门类,高中生物课教学中提但是探究式实验教学,能够有效培养学生的动手操作能力和创新意识,还能提升学生的实践能力,因此很受学生和教师的喜爱。
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高中生物探究式实验教学设计
高中生物
实验
探究性
教学设计
略论新课改下高中生物探究性实验教学
新课改
高中生物
探究性实验
教学
高中生物探究式实验的设计与教学方式研究
高中生物
探究式实验教学
教学设计
优势
高中生物探究性实验教学与实践研究
高中生物
探究性
实验教学
方法
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物探究式实验教学对学生能力的培养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 探究式实验教学 高中生物 实践能力 教学模式
年,卷(期) hjc_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G633.91
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1 罗卿 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式实验教学
高中生物
实践能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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