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摘要:
伴随着素质教育进程的推进,体育课程面临改革与升级。而课程内容资源作为构成体育课程的核心要素,在素质教育背景下要做出对内容的全面革新,满足体育课程开发的基本要求。以价值判断为核心,从而更好地找准关键点,为课程内容资源开发与实践提供保障,使得体育课程能够展现出更好地效果,完成内在价值的全面深化。
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文献信息
篇名 价值判断视角下谈体育课程内容资源开发实践研究
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 价值判断 体育课程 资源开发
年,卷(期) tyfs_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G807
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文斌 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
价值判断
体育课程
资源开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
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29
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