“学习互助小组”在《RFID原理与应用》课程教学改革中的应用

• 作者: 于佩生 李晓杰 潘舒浙 王亓剑
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 射频识别技术 教学方法 学习互助小组
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.05.089

摘要

《RFID原理与应用》是物联网工程的专业核心课程之一.本文主要剖析了该课程教学的现状,指出此门课程进行改革的必要性,从教学方法、实践教学、课程效果、加强考试制度、增强考核多样性等方面提出了《RFID原理与应用》课程建设方案和教学改革方法,创新性地引入“学习互助小组”模式,经过两年教学的实践,取得了一些成效,为物联网专业的相关建设提供了一定的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亓剑	广西科技大学鹿山学院	13	29	3.0	5.0
2	潘舒浙	广西科技大学鹿山学院	3	4	2.0	2.0
3	于佩生	广西科技大学鹿山学院	3	2	1.0	1.0
4	李晓杰		1	2	1.0	1.0