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思想品德在中学课堂中属于重点科目,并且在当前教育改革如火如荼进行的情况下,中学思想品德课堂教学方式也需要进行转变,不断地提升教学的有效性,提升人文教育理念的运用。中学生在社会变革和网络化多元化发展之中,思想也发生了较大的变化,面对这样的情况教师还需要对学生的行为进行纠正,更好地转变教育思想,提升人文教育的可能性,发挥人文教育的作用,由此给学生也带去不一样的思想品德教育。基于此,本文对中学思想品德教学中人文教育的思考进行了分析和研究,希望可以提升中学思想品德教学效果。
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文献信息
篇名 关于中学思想品德教学中人文教育的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中学 思想品德 教学 人文教育 思考
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G
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中学
思想品德
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