刍议小学英语教学中学生口语表达能力的培养

• 作者: 陈妙卿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 口语表达能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 后插169
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听说读写是英语学习的四个重要方面.四者相对独立,却又彼此关联、相互促进.从理论上来讲,小学英语教师在教学过程中要兼顾听说读写四个方面.然而,在实际教学过程中,部分教师在考试功利化思想的影响下,忽视学生说的能力的培养,致使学生步入了“哑巴”英语的困境.以相关理论为据,以自身教学实际为例,浅显论述小学英语教学中培养学生口语表达能力的一些方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妙卿		1	1	1.0	1.0